Avaliação em EAD

Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE

Curso: Tutoria OnLine

Multiplicadores: Aline & Rangel

Atividade: Avaliação em Ambiente OnLine.

Aluno: Rejanne do Socorro Freire Evangelista

Segundo SARAIVA “Entendemos avaliação como um processo sistemático de levantamento e interpretação de informações capazes de fundamentar um julgamento de mérito e valor de um objeto, com o propósito de mantê-lo, melhorá-lo ou substituí-lo”.

A avaliação é bastante discutida no ensino presencial onde existe escolas que se dividem em tradicional, tecnicista, libertadora e progressista, já no ambiente OnLine da educação a distancia esse processo é novo e a avaliação depende do planejamento metodológico do tutor ou do plano político pedagógico da instituição, não existe nada predeterminado e cada tutor depende da políticas educacionais existente na instituição adequando sua forma de avaliação, com isso cada curso ministrado tem alguns itens que são comuns a todos, mas com características pessoais de cada tutor e sua maneira de avaliar seguindo conceitos próprios como: interatividade do aluno com o tutor e os outros alunos, entrega de trabalho no prazo, relevância da contribuição no ambiente OnLine, participação em todas as atividades planejadas dentro do ambiente de aprendizagem e por fim a autonomia do aluno em relação ao seu aprendizado.

Estudar e desenvolver metodologias a serem empregadas na avaliação a distância e que possibilitem avaliações mais dinâmicas e interativas é um desafio, pois embora o avanço da modalidade a distância no sistema educacional, formas de avaliação inovadoras que se adaptem a este modelo são quase inexistentes.

Por isso, é necessário fazer um planejamento de acompanhamento individual do aluno em todas as etapas do ensino-aprendizagem, tendo no final do curso um mapa fiel do conhecimento produzido pelo mesmo, dando condições ao professor-tutor de avaliar e emitir um valor ao conhecimento adquirido.

REFERENCIA:

http://www.senac.br/informativo/bts/213/2103032045.pdf: acessado em 05.01.2011 às 18:35h

Um Bom curso em Educação a Distancia

Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE
Curso: Tutoria OnLine
Multiplicadores: Aline & Rangel
Atividade: Resumo do texto do Professor Moran
Aluno: Rejanne do Socorro Freire Evangelista

Segundo o Professor Moran um bom curso tanto a distancia ou presencial necessita ter como requisito um conteúdo que surpreenda os alunos e o envolva de tal forma que possa sair com a impressão que aprendeu e evoluiu em seu conhecimento.
Outra requisito seria toda uma cadeia de infraestrutura que começa com um educador completamente envolvido no processo de ensino-aprendizagem, assim como um aluno curioso que busca sempre aprofundar seu conhecimento através de pesquisa em outras fontes de informações e não só aquela dada no curso, terminando a cadeia com administradores, diretores e coordenadores sensíveis ao processo pedagógico e as varias maneira de realizar esse ensino, apoiando as atividades desenvolvidas pelos professores-educadores no seu fazer pedagógico.
Por fim, um bom curso depende essencialmente de uma boa estrutura física para que a qualidade da aprendizagem seja mantida e possa ser desenvolvidas inovações no modo do fazer pedagógico assim como um material auto explicativo que possa auxiliar o aluno na sua busca, inclusive com orientações de outras fontes que possa acessar para aprofundar seu conhecimento.
Para que tudo isso possa ser traduzido em qualidade superior do curso é necessário que haja muita interação entre os participantes do curso, criando uma comunidade viva com o objetivo de criar um espírito investigador, encerrando com um bom planejamento de todas as etapas das atividades desenvolvidas.






Referencias:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/bom_curso.htm acessado em 14.12.2010 às 10:58